สถาบันติว IELTS-TOEIC ค่าเรียนล่วงหน้าคิดภาษีอย่างไร

สถาบันติวสอบ IELTS-TOEIC มักรับเงินค่าคอร์สล่วงหน้าเป็นก้อนใหญ่ คำตอบสั้นๆ คือต้องบันทึกเป็นรายได้รับล่วงหน้าก่อน แล้วทยอยรับรู้ตามชั่วโมงที่สอนจริงในแต่ละเดือน

ไม่ใช่รับรู้รายได้ทั้งหมดทันทีที่เงินเข้าบัญชี

สารบัญบทความ

โครงสร้างรายได้ของสถาบันติวสอบภาษา IELTS-TOEIC
เงินค่าเรียนล่วงหน้าต้องรับรู้รายได้ตามชั่วโมงที่สอนจริง
ระบบติดตามชั่วโมงเรียนคงเหลือ หัวใจของการปิดบัญชีที่ถูกต้อง
ค่าตอบแทนติวเตอร์ ครูประจำกับครูรับเชิญต้องแยกเอกสาร
ตัวอย่างการคำนวณรายได้และภาษีของคอร์สติว IELTS
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยของสถาบันติวสอบภาษา
ภาษีเงินได้นิติบุคคลและการจด VAT ของสถาบันติว
คำแนะนำเชิงปฏิบัติ
แหล่งอ้างอิงที่ใช้ทบทวน
ตารางนำบทความไปใช้

โครงสร้างรายได้ของสถาบันติวสอบภาษา IELTS-TOEIC

สถาบันติวสอบ IELTS, TOEIC, TOEFL หรือ SAT ส่วนใหญ่ขายเป็น "คอร์ส" ที่มีจำนวนชั่วโมงหรือจำนวนครั้งกำหนดไว้ชัดเจน เช่น คอร์สเร่งรัด 20 ชั่วโมง คอร์สติวเข้ม 1 เดือน

หรือแพ็กเกจติวตัวต่อตัวก่อนสอบ

ลักษณะการขายแบบนี้ทำให้สถาบันมักได้รับเงินค่าเรียนจากผู้ปกครองหรือผู้เรียนเป็นก้อนใหญ่ตั้งแต่ก่อนเริ่มคอร์ส ซึ่งประเด็นภาษีที่สำคัญที่สุดของธุรกิจกลุ่มนี้คือ

การรับรู้รายได้จากเงินที่รับล่วงหน้าเหล่านี้ต้องทำอย่างถูกต้องตามหลักบัญชี

ไม่ใช่รับรู้เป็นรายได้ทั้งก้อนทันทีที่เงินเข้าบัญชี

เงินค่าเรียนล่วงหน้าต้องรับรู้รายได้ตามชั่วโมงที่สอนจริง

เมื่อผู้เรียนจ่ายค่าคอร์ส 20,000 บาทสำหรับคอร์ส 20 ชั่วโมงล่วงหน้าทั้งจำนวน หลักการบัญชีที่ถูกต้องคือสถาบันต้องบันทึกเงินจำนวนนี้เป็น "รายได้รับล่วงหน้า" (Deferred

Revenue หรือเงินมัดจำรับล่วงหน้า) ก่อน

แล้วทยอยรับรู้เป็นรายได้ตามสัดส่วนชั่วโมงเรียนที่ให้บริการไปแล้วในแต่ละเดือน ตัวอย่างเช่น หากสอนไปแล้ว 8 ชั่วโมงจาก 20 ชั่วโมงในเดือนแรก ควรรับรู้รายได้เพียง 8,000 บาท

ส่วนที่เหลือ 12,000

บาทยังคงเป็นภาระที่ต้องสอนต่อและบันทึกเป็นหนี้สินรับล่วงหน้าในงบดุล วิธีนี้ทำให้งบกำไรขาดทุนแต่ละเดือนสะท้อนผลประกอบการจริง ไม่สูงเกินจริงในเดือนที่ขายคอร์สได้มาก

และไม่ต่ำเกินจริงในเดือนที่เก็บเงินได้น้อยแต่มีภาระสอนค้างจากคอร์สเก่า

สำหรับภาษีมูลค่าเพิ่ม (VAT) จุดความรับผิดในการเสียภาษีของธุรกิจบริการโดยทั่วไปเกิดขึ้นเมื่อได้รับชำระเงิน ดังนั้นเมื่อรับเงินค่าคอร์สล่วงหน้า สถาบันที่จด VAT

แล้วต้องออกใบกำกับภาษีและนำ VAT ส่วนนี้ไปยื่นภ.พ.30 ตามรอบเดือนที่ได้รับเงิน

แม้ในทางบัญชีจะยังไม่รับรู้เป็นรายได้ทั้งหมดก็ตาม จุดนี้ทำให้ตัวเลข VAT ที่ยื่นกับรายได้ทางบัญชีในเดือนเดียวกันอาจไม่เท่ากัน ซึ่งเป็นเรื่องปกติของธุรกิจที่มีเงินรับล่วงหน้า

แต่ผู้ประกอบการต้องเข้าใจความแตกต่างนี้เพื่อไม่ให้สับสนเวลากระทบยอดบัญชี

ระบบติดตามชั่วโมงเรียนคงเหลือ หัวใจของการปิดบัญชีที่ถูกต้อง

เพราะรายได้ผูกกับชั่วโมงเรียนที่ใช้จริง สถาบันติวสอบจึงจำเป็นต้องมีระบบบันทึกชั่วโมงเรียนที่ชัดเจนสำหรับผู้เรียนแต่ละคน ไม่ว่าจะเป็นระบบเช็คชื่อ ระบบจองคิวติวตัวต่อตัว

หรือสเปรดชีตอย่างง่าย

ข้อมูลที่ต้องส่งให้ฝ่ายบัญชีทุกเดือนควรประกอบด้วยจำนวนชั่วโมงที่สอนไปแล้วของแต่ละคอร์ส จำนวนชั่วโมงคงเหลือ และคอร์สที่หมดอายุ (เช่น

ผู้เรียนซื้อคอร์สไว้แต่ไม่มาเรียนจนเลยกำหนดเวลาที่ระบุในสัญญา)

เพราะคอร์สที่หมดอายุโดยไม่ได้ใช้สิทธิ์เรียนครบ อาจต้องรับรู้เป็นรายได้ทั้งจำนวนในงวดที่หมดอายุตามเงื่อนไขที่ระบุไว้ในสัญญาหรือใบเสร็จ

ค่าตอบแทนติวเตอร์ ครูประจำกับครูรับเชิญต้องแยกเอกสาร

สถาบันติวสอบมักมีติวเตอร์สองกลุ่มคือครูประจำที่รับเงินเดือนและครูรับเชิญหรือติวเตอร์อิสระที่รับค่าตอบแทนเป็นรายชั่วโมงหรือรายคอร์ส กรณีครูประจำต้องหักภาษี ณ

ที่จ่ายตามอัตราก้าวหน้าแบบเงินเดือนพนักงานทั่วไป และนำส่งประกันสังคมตามกฎหมาย

ส่วนติวเตอร์อิสระที่มารับงานเป็นครั้งคราว มักเข้าข่ายเงินได้ที่ต้องหักภาษี ณ ที่จ่ายตามลักษณะเงินได้ที่กฎหมายกำหนด

ซึ่งอัตราที่แน่นอนควรตรวจสอบกับผู้เชี่ยวชาญด้านภาษีหรือกรมสรรพากรก่อนจ่ายเงินทุกครั้ง

เพราะการหักผิดอัตราอาจทำให้ติวเตอร์ได้รับเงินไม่ครบหรือสถาบันต้องรับผิดชอบส่วนต่างในภายหลัง

นอกจากนี้ สถาบันควรทำสัญญาว่าจ้างที่ระบุอัตราค่าตอบแทนต่อชั่วโมงให้ชัดเจน พร้อมเก็บหลักฐานตารางสอนและใบลงเวลาของติวเตอร์แต่ละคน

เพื่อใช้เป็นเอกสารประกอบรายจ่ายที่สรรพากรยอมรับเมื่อมีการตรวจสอบภาษี

ตัวอย่างการคำนวณรายได้และภาษีของคอร์สติว IELTS

สมมติสถาบันแห่งหนึ่งขายคอร์สติว IELTS แบบเข้มข้น 30 ชั่วโมง ราคา 30,000 บาทต่อคน มีผู้เรียนสมัคร 10 คนในเดือนมกราคม รวมเป็นเงิน 300,000 บาท

สถาบันควรบันทึกเงินทั้งหมดเป็นรายได้รับล่วงหน้าก่อน หากในเดือนมกราคมสอนไปได้เฉลี่ยคนละ 10 ชั่วโมง

(คิดเป็น 1 ใน 3 ของคอร์ส) รายได้ที่รับรู้จริงในเดือนนั้นควรอยู่ที่ประมาณ 100,000 บาท ส่วนที่เหลือ 200,000 บาทเป็นภาระที่ต้องสอนต่อในเดือนถัดไปและบันทึกเป็นหนี้สินในงบดุล ขณะที่

VAT ของเงิน 300,000

บาทต้องนำไปยื่นในเดือนที่ได้รับเงินตามจุดความรับผิดทางภาษี (ควรตรวจสอบอัตรา VAT ปัจจุบันกับกรมสรรพากรก่อนออกใบกำกับภาษีทุกครั้ง)

ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นว่าตัวเลขรายได้ทางบัญชีกับยอด VAT ที่ยื่นในเดือนเดียวกันจะไม่เท่ากัน

ซึ่งเป็นเรื่องปกติที่เจ้าของธุรกิจต้องทำความเข้าใจ

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยของสถาบันติวสอบภาษา

รับรู้รายได้ทั้งก้อนทันทีที่ได้รับเงินค่าคอร์ส ทำให้กำไรในเดือนที่ขายคอร์สได้มากสูงเกินจริง และเดือนถัดไปที่ต้องสอนต่อกลับดูเหมือนขาดทุน
ไม่มีระบบติดตามชั่วโมงเรียนคงเหลือ ทำให้ไม่ทราบว่ามีภาระต้องสอนค้างอยู่เท่าไร และปิดบัญชีปลายปีได้ไม่แม่นยำ
ไม่แยกเอกสารค่าตอบแทนครูประจำกับติวเตอร์รับเชิญ ทำให้หักภาษี ณ ที่จ่ายผิดประเภทและอาจถูกประเมินภาษีย้อนหลัง
ไม่มีเงื่อนไขวันหมดอายุคอร์สที่ชัดเจนในสัญญาหรือใบเสร็จ ทำให้ไม่รู้ว่าจะรับรู้รายได้ส่วนที่ผู้เรียนไม่มาใช้สิทธิ์เมื่อใด
ไม่ออกใบเสร็จรับเงินหรือใบกำกับภาษีให้ครบทุกยอดที่รับ โดยเฉพาะเมื่อรับเงินสดจากผู้ปกครองเป็นจำนวนมาก

ภาษีเงินได้นิติบุคคลและการจด VAT ของสถาบันติว

หากสถาบันติวสอบจดทะเบียนเป็นนิติบุคคล (บริษัทหรือห้างหุ้นส่วน) ต้องเสียภาษีเงินได้นิติบุคคลจากกำไรสุทธิตามรอบบัญชี สำหรับ SME ที่เข้าเงื่อนไขทุนจดทะเบียนชำระแล้วไม่เกิน 5

ล้านบาทและรายได้ไม่เกิน 30 ล้านบาทต่อปี

อาจได้รับสิทธิ์อัตราภาษีแบบขั้นบันได แต่รายละเอียดอัตราและเงื่อนไขที่แน่นอนควรตรวจสอบกับผู้เชี่ยวชาญด้านภาษีหรือกรมสรรพากรก่อนวางแผนภาษีทุกปี ส่วนเรื่อง VAT

หากรายได้รวมของสถาบันเกิน 1.8 ล้านบาทต่อปี

ต้องยื่นจดทะเบียนภาษีมูลค่าเพิ่มภายในเวลาที่กฎหมายกำหนด ข้อสำคัญคือธุรกิจติวสอบภาษาทั่วไปที่ไม่ได้จดทะเบียนเป็นโรงเรียนนอกระบบตามกฎหมายโรงเรียนเอกชน

มักไม่ได้รับสิทธิยกเว้นภาษีแบบเดียวกับโรงเรียนกวดวิชาที่มีใบอนุญาต

จึงควรตรวจสอบสถานะใบอนุญาตของกิจการให้ชัดเจนตั้งแต่เริ่มต้น

คำแนะนำเชิงปฏิบัติ

สถาบันติวสอบ IELTS-TOEIC ควรเริ่มจากการวางระบบบันทึกชั่วโมงเรียนคงเหลือให้เป็นมาตรฐานเดียวกันทุกสาขา กำหนดเงื่อนไขวันหมดอายุคอร์สในสัญญาให้ชัดเจน

แยกบัญชีค่าตอบแทนครูประจำกับติวเตอร์รับเชิญ และปรึกษาผู้เชี่ยวชาญด้านภาษีเรื่องอัตราหัก ณ

ที่จ่ายและสถานะการยกเว้นภาษีก่อนขยายสาขาหรือเปิดคอร์สใหม่ เพื่อให้ธุรกิจเติบโตได้อย่างมั่นใจโดยไม่มีภาระภาษีที่ไม่คาดคิดตามมาทีหลัง

แหล่งอ้างอิงที่ใช้ทบทวน

ตารางนำบทความไปใช้

ประเด็น	สิ่งที่ต้องตรวจ	ผลที่ต้องบันทึก
โครงสร้างรายได้ของสถาบันติวสอบภาษา IELTS-TOEIC	ตรวจเอกสารและข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้อง	สถานะ ผู้รับผิดชอบ และวันทบทวน
เงินค่าเรียนล่วงหน้าต้องรับรู้รายได้ตามชั่วโมงที่สอนจริง	ตรวจเอกสารและข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้อง	สถานะ ผู้รับผิดชอบ และวันทบทวน
ระบบติดตามชั่วโมงเรียนคงเหลือ หัวใจของการปิดบัญชีที่ถูกต้อง	ตรวจเอกสารและข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้อง	สถานะ ผู้รับผิดชอบ และวันทบทวน

คำถามที่พบบ่อย (FAQ)

ค่าเรียนคอร์ส IELTS ที่รับล่วงหน้าต้องรับรู้รายได้ตอนไหน

ควรรับรู้รายได้ตามสัดส่วนชั่วโมงเรียนที่สอนจริงในแต่ละเดือน ส่วนที่ยังไม่ได้สอนให้บันทึกเป็นรายได้รับล่วงหน้าในงบดุล ไม่ใช่รับรู้เป็นรายได้ทั้งก้อนทันทีที่ได้รับเงิน

VAT ของค่าคอร์สที่รับเงินล่วงหน้าต้องยื่นตอนไหน

โดยทั่วไปจุดความรับผิดทางภาษีมูลค่าเพิ่มของบริการเกิดขึ้นเมื่อได้รับชำระเงิน จึงต้องนำ VAT ไปยื่นภ.พ.30 ในเดือนที่รับเงิน แม้ทางบัญชีจะยังไม่รับรู้รายได้เต็มจำนวนก็ตาม

คอร์สที่ผู้เรียนซื้อไว้แต่ไม่มาเรียนจนหมดอายุ ต้องทำอย่างไรทางบัญชี

ควรกำหนดเงื่อนไขวันหมดอายุคอร์สในสัญญาหรือใบเสร็จให้ชัดเจน เมื่อคอร์สหมดอายุโดยไม่ได้ใช้สิทธิ์ครบ มักต้องรับรู้ส่วนที่เหลือเป็นรายได้ทั้งจำนวนในงวดที่หมดอายุตามเงื่อนไขที่ตกลงไว้

จ้างติวเตอร์รับเชิญมาสอนเป็นครั้งคราว ต้องหักภาษี ณ ที่จ่ายไหม

โดยทั่วไปเข้าข่ายต้องหักภาษี ณ ที่จ่ายตามลักษณะเงินได้ แต่อัตราที่แน่นอนควรตรวจสอบกับผู้เชี่ยวชาญด้านภาษีหรือกรมสรรพากรก่อนจ่ายเงินให้ติวเตอร์ทุกครั้งเพื่อความถูกต้อง

สถาบันติวสอบภาษาต้องจด VAT เมื่อไร

เมื่อรายได้รวมของสถาบันเกิน 1.8 ล้านบาทต่อปี ต้องยื่นจดทะเบียนภาษีมูลค่าเพิ่มกับกรมสรรพากรภายในเวลาที่กฎหมายกำหนด เว้นแต่จะมีสถานะได้รับยกเว้นตามกฎหมายเฉพาะ

สถาบันติวสอบภาษาได้รับยกเว้นภาษีเหมือนโรงเรียนกวดวิชาไหม

ต้องตรวจสอบว่ากิจการได้จดทะเบียนเป็นโรงเรียนนอกระบบตามกฎหมายโรงเรียนเอกชนหรือไม่ หากไม่ได้จดทะเบียนในสถานะดังกล่าว